Crimson Education是一个帮助学生进入顶尖大学的平台，以2.45亿美元估值获得500万美元融资

 
今年早些时候，世界变得非常厌倦了一群富有而着名的父母，他们因为付出了大笔钱让他们不那么学术的后代进入竞争性大学而受到影响，他们使用欺骗测试等策略来获得这些优惠。但即使你把非法演习放在一边，金钱和权力(令人沮丧地)在游戏系统中长期扮演角色，以获得更高的学习。
现在，一家创业公司为那些聪明并愿意投入工作进入这些神圣大厅的人创造了另一条路线，但随着它的不断发展，已经筹集了一些资金。新西兰的Crimson Education已经建立了一个技术平台和咨询服务，以帮助学生识别顶尖学校以及他们在学术和其他活动方面需要做些什么，已经完成了500万美元的资助。凭借这项最新投资，该公司现在的资金价值为2.45亿美元，与2016年Tiger Global投资3000万美元时Crimson的1.6亿美元(2.2亿新西兰元)估值大幅上涨。
这是一个小而战略性的回合：资金来自韩国控股公司Solborn的风险投资部门Solborn Investment，它专门用于帮助Crimson在该国建立业务(韩国拥有大量年轻人谁非常热衷于在国外学习)。这家创业公司迄今为止筹集了4200万美元，据我们所知，它正在悄悄地筹集另一轮，以便在该公司的另一个新市场上翻倍：美国学生寻求更好的指导进入美国的学校。
Crimson估值的飞跃是由于创业公司的成功，无论是在学生成就方面还是在此基础上建立的商业模式方面。
该公司目前与1,500名导师合作，迄今已有20,000名学生使用其平台。在常春藤联盟学校，Crimson学生有超过60个优惠;还有160多所牛津，剑桥和其他有竞争力的学校;超过500个成功申请到美国排名前50的大学
至于商业模式，价格取决于学生的阶段(它为年仅11岁的孩子提供课程)，以及该学生做了什么 – 例如直接的SAT辅导或全方位服务计划，包括识别学校，获得正确的资格和适用 – 但在任何一种情况下，它对Crimson来说都是有利可图的。美国每名学生的平均收入介于5,000美元至10,000美元之间。辅导开始时每小时80美元，而每个模块的辅导课程为2,000美元。
这些成本并不小 – 你甚至可能会说这听起来像是大学教育的一两年 – 事实上，大约15%的学生获得某种形式的经济援助来使用Crimson。
Crimson成立于2014年，其中一位创始人Jamie Beaton决定申请他的家乡新西兰以外的顶尖学校。他最终最终来到了哈佛大学，并且在途中他确定了国际学生在市场上的差距，他们想要做同样的事情，但却发现如何将一个国家的教育体系和经验映射到另一个国家。因此，他决定将自己的经验和方法与两位同样雄心勃勃的联合创始人(Sharndre Kushor，下图为Beaton和Fangzhou Jiang)合并。当创业公司成立时，他仍然是哈佛大学的学生，因此该名称的“深红色”。
今天的公司不仅仅基于一个人类导师网络，而是一套专有算法来识别学生需要做什么以及实现它的可能性，应用程序，流行的YouTube频道，问答板和“慈善事业” “专注于为人们提供经济援助以使用Crimson，并帮助Crimson学生获得并获得奖学金和其他经济援助来学习。
最初专注于那些需要帮助导航到其他地方学校申请水平的国际学生，事实证明，国内学生也需要并希望得到同样的建议和帮助。
Beaton现在已经24岁了，不出所料，他因为自己的勇气和决心而成为了Crimson的典型代表。
但要明确的是，Beaton不是普通的高中生，他甚至不是你的平均过度成就者。
在他18岁之前，他做了大约10个A级(有点类似于美国的AP考试，但更严格。专注于你过去两年的整个学校和强制性，大多数人只有三个专注于什么他们最终想成为一名本科生。
Beaton努力让外部导师参与他的新西兰高中无法容纳的所有科目，并聘请其他人帮助他准备像SAT这样的美国特定考试，并通过申请程序为许多人工作他填写入学申请的学校。
自从他在哈佛大学攻读应用数学专业以来，他在哈佛大学获得了硕士学位，然后获得了斯坦福大学的工商管理硕士和硕士学位，现在是牛津大学罗德学者研究公共政策。
因此，随着公司的不断发展，值得关注的是它如何导航其品牌，信息和不可避免的参与，而不是早期采用Crimson迄今为止的高成就者。
也就是说，该公司自然会吸引父母和孩子 – 即使他们只是像Beaton似乎只是自我激励的一小部分 – 将具有很多关注和学术能力，因此可能倾向于通过平台取得成功。随着人气的增长，这将如何变化?Crimson将如何衡量其成功?
在回答这个问题时，Beaton说已经有很多学术分析来确保Crimson不是一个有效的回声室，为那些已经在学术上取得成功的人提供帮助。 “当我们带一名学生参加我们的学术评估时，”Beaton说。 “然后我们看看基线成就水平，我们可以用它来追踪我们的贡献。”
同样，目标不仅仅是着名的学校 – 尽管这基本上就是现在 – 它是为合适的人找到合适的学校和正确的学科。
如果Crimson能够成功捕捉到这一点，那么该公司有很大的潜力可以超越大学入学用例，并提供一个有效的平台来取代目前存在的那些略微笨拙，标准化的职业测验，以帮助任性的青少年找出他们想要的东西。要做，以及如何到达那里。
“这有助于释放未来的机会并提供建议，”Beaton说。 “你不能只是推动学生进入某事。”